Tanz als eine elementare Kunstform überschreitet alle Sprachbarrieren und lässt Kommunikation, Verständnis und Respekt zwischen den Menschen unterschiedlichster Herkunft entstehen. In der Kunst für junges Publikum ist eine Wechselbeziehung zwischen Kunst und Pädagogik unvermeidbar. Künstler und Pädagogen müssen Schlüssel reichen und Zusammenhänge offen legen. Kunst wird damit verständlicher und zugänglicher. Der Tanz bietet diese Möglichkeit vielleicht erlebbarer als jede andere Kunstform.

Bei der Arbeit an verschiedenen Handlungsballetten, die wir in den letzten Jahren mit unseren Schülern durchgeführt haben, hat uns das Engagement und die enorme Begeisterungsfähigkeit der darstellenden Kinder und Jugendlichen, ebenso wie die große Resonanz des jungen Publikums beeindruckt und inspiriert, diese Arbeit fortzusetzen und den Versuch zu wagen, sie einem größeren Publikum zugänglich zu machen.

Im Rahmen der Vorbereitungen von Cipollino entstand sowohl bei uns, als auch bei den Darstellern der Wunsch, mit diesem Projekt über den kulturellen Effekt hinaus auch wirklich etwas für andere Kinder zu tun, die unsere Hilfe dringend benötigen.